第104章 歌曲创作’侧记(1/2)

    那是一个普通的下午，我考完试之后，来到静心斋，我虽然是东大唱片公司的总务，属于高级管理人员，但做的事情都是琐碎的小事，卫生、行政、后勤，有什么事情我就做什么事情。这些是闲话，暂且不提，就说这一天我来到静心斋之后，从远处就听到演奏厅有人在吵闹，伸眼一瞧，就是咱们学校的音乐四人组：穆洋、汪风、赵海生和甄慧生。

    本来我是从来不偷听别人谈话的，况且这四个人都是我的师姐和师兄，有事情也从来不避我。海生哥看到我进门了，还让我拿点水来。所以我要声明，下面的这些事不是你们王朗哥哥偷听来的，而是光明正大坐在摇椅上旁听的。

    我记得很清楚，汪风师兄当时说：“看到现在的小学生，还要背诵那么多古诗文，老实说，我到现在心情都不太好。”

    “我也有同感！已经80年代末尾了，好的现代诗没学几首，整天背诵古代诗文，现在的教育有点脱离时代了。”慧生哥也在附和。

    “要不咱们创作一首劝学的歌吧，就以那天的那种氛围做背景，老实说，我到现在还记得一帮小学生穿着古装，摇头晃脑念着‘知之为知之，不知为不知’，汪风说的对，太不现代化了。”

    “这个提法好，那天氛围做背景的话，那句‘知之为知之’就可以当作第一句啊。”穆洋姐在旁边插了一句。

    “说的好啊，洋洋！我也有这样的感觉，而且咱们还没还要改一改，不能是纯粹的背诵，要带一点调侃的意味。比如这样‘知之为知之/在乎不在乎/此人何其者/孔老夫子也。’大家觉得怎么样？”海生哥马上写了第一段歌词。

    老实说，当时我就觉得这种调侃，还真是挺神的。当时写了海生哥说了第一段歌词， 征集大家意见，作为后勤大总管，我连忙去拿纸和笔来记录。还听到海生哥问大家，古代还有谁说过类似的话，后来慧生哥说寒山子也有类似言论，大家就琢磨怎么改写寒山子的话。

    我还记得海生哥还总结了一句，说是这种模仿总结一定要像又不像，意思是神似但形式一定要不一样。这一点让我感受很深。

    当时大家很快就把第一段歌词凑齐了，主要还