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第69章:扶苏之才学(3/4)

也纷纷回应:“臣无异议。”蒙武则紧皱眉头,沉默不语。他心中清楚,赵凌此举是在一步步改变之前《商君书》所推行的一些政令。大秦一直以来以军功作为官员晋升的主要条件,诸子百家的诸多学说大多被禁止传播,其目的就是不想让百姓分心,避免他们浪费时间在无关之事上,而是希望百姓专注于开荒垦地,发展国家实力。赵凌如今颁布的这条政令一旦实施,诸子百家和世家豪族们必然会为了在赵凌面前争宠露脸,而疯狂地投入到救济灾民的行动中。赵凌没有过多关注蒙武的反应,而是将目光投向了扶苏。他心中十分好奇,扶苏是否真如史书中所记载的那般德才兼备。即便他对政令内容做了一些调整,避免了儒家一家独大的局面,但这条政令一旦真正推行起来,依旧存在诸多潜在的重大弊端。稍有不慎,大秦恐怕真的会陷入混乱。如果扶苏仅仅因为他做的这一点小改变就毫无异议,那扶苏的才学恐怕也就不过如此,不值得他予以重用。扶苏感受到赵凌的目光,坦然地与他对视一眼后,从容地站了出来:“陛下,臣以为此策存在一些不妥之处。”赵凌双眼微微眯起,语气中带着一丝阴沉,质问道:“扶苏,你可要想清楚自己在说什么?”孔鲋见此情形,误以为赵凌要对扶苏动手,忍不住冷哼一声,大声质问:“扶苏,此策明显利国利民,能有何不妥?你切莫在此信口胡言!”面对孔鲋的咄咄逼人,扶苏神色温和,丝毫不见慌乱,微笑着回应道:“孔老先生,扶苏尚未阐述其中的不妥之处,您又怎能断言我是在胡言乱语呢?”孔鲋不依不饶:“那便请扶苏公子详细说说,到底有何不妥?”扶苏转过身,面朝赵凌,有条不紊地说道:“陛下,其一,您希望百姓能够识字,这自然是极好的。然而,若任由诸子百家各自教导,百姓所学内容必然各不相同。有些任教之人或许会急功近利,只教授百姓一本典籍。如此一来,百姓虽能识字,却未必能真正理解其中深意。他们很可能会对任教之人感恩戴德,从而忘却陛下的皇恩,忽视国家的法制,甚至有可能成为某些人的附庸,被其驱使。”“其二,长此以往,各乡各县的教书人威望极有可能过高,这将给朝廷的管理带来极大困难。并且,诸子百家与士族门阀之间为了争夺利益,必然会产生激烈争斗,这极有可能成为祸乱的根源。一旦有人趁机培养死士发动叛乱,朝廷

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