第69章：扶苏之才学(3/4)

也纷纷回应：“臣无异议。”蒙武则紧皱眉头，沉默不语。他心中清楚，赵凌此举是在一步步改变之前《商君书》所推行的一些政令。大秦一直以来以军功作为官员晋升的主要条件，诸子百家的诸多学说大多被禁止传播，其目的就是不想让百姓分心，避免他们浪费时间在无关之事上，而是希望百姓专注于开荒垦地，发展国家实力。赵凌如今颁布的这条政令一旦实施，诸子百家和世家豪族们必然会为了在赵凌面前争宠露脸，而疯狂地投入到救济灾民的行动中。赵凌没有过多关注蒙武的反应，而是将目光投向了扶苏。他心中十分好奇，扶苏是否真如史书中所记载的那般德才兼备。即便他对政令内容做了一些调整，避免了儒家一家独大的局面，但这条政令一旦真正推行起来，依旧存在诸多潜在的重大弊端。稍有不慎，大秦恐怕真的会陷入混乱。如果扶苏仅仅因为他做的这一点小改变就毫无异议，那扶苏的才学恐怕也就不过如此，不值得他予以重用。扶苏感受到赵凌的目光，坦然地与他对视一眼后，从容地站了出来：“陛下，臣以为此策存在一些不妥之处。”赵凌双眼微微眯起，语气中带着一丝阴沉，质问道：“扶苏，你可要想清楚自己在说什么？”孔鲋见此情形，误以为赵凌要对扶苏动手，忍不住冷哼一声，大声质问：“扶苏，此策明显利国利民，能有何不妥？你切莫在此信口胡言！”面对孔鲋的咄咄逼人，扶苏神色温和，丝毫不见慌乱，微笑着回应道：“孔老先生，扶苏尚未阐述其中的不妥之处，您又怎能断言我是在胡言乱语呢？”孔鲋不依不饶：“那便请扶苏公子详细说说，到底有何不妥？”扶苏转过身，面朝赵凌，有条不紊地说道：“陛下，其一，您希望百姓能够识字，这自然是极好的。然而，若任由诸子百家各自教导，百姓所学内容必然各不相同。有些任教之人或许会急功近利，只教授百姓一本典籍。如此一来，百姓虽能识字，却未必能真正理解其中深意。他们很可能会对任教之人感恩戴德，从而忘却陛下的皇恩，忽视国家的法制，甚至有可能成为某些人的附庸，被其驱使。”“其二，长此以往，各乡各县的教书人威望极有可能过高，这将给朝廷的管理带来极大困难。并且，诸子百家与士族门阀之间为了争夺利益，必然会产生激烈争斗，这极有可能成为祸乱的根源。一旦有人趁机培养死士发动叛乱，朝廷